南京市教学成果培育及实践转化活动——作业研究推动教学改革的区校探索在我校举行

2024年4月19日上午，在南京晓庄学院附属小学举行南京市教学成果培育及实践转化活动——作业研究推动教学改革的区校探索活动。参加此次活动的领导有南京市教科所朱小琥书记、南京市栖霞区教育局陈婷婷科长、南京市教科所教育编辑室汪朵主任、南京市栖霞区教师发展中心教研处黄文峰主任、南京市栖霞区教师发展中心小学语文研训员陈瑶、南京市栖霞区教师发展中心物理研训员陈晨、南京晓庄学院刘霞副教授、江苏省特级教师郝四柱、南京晓庄学院附属小学唐小俊书记、王剑副校长。还有来自各区教科研骨干教师、教科研校长、教科室主任以及课题主题人代表共计100余人参加活动。本次活动由南京晓庄学院附属小学顾新佳副校长主持。

第一环节：课例及点评。南京晓庄学院附属小学姚学谦在媒体1室执教六下语文第四单元综合性学习《奋斗的历程》。栖霞区小语教研员陈瑶老师进行点评。 金陵中学仙林分校中学部高伟执教《小初衔接：三角形面积探究》，江苏省特级教师郝四柱进行点评。力学海德北岸小学廖靓老师执教的四年级下册 Unit 6《Whose dress is this？》南京晓庄学院附属小学王剑副校长进行点评。

第二环节：微视频展示。南京晓庄学院附属小学领衔的《“双减”政策背景下小学语文作业的长程设计与弹性实施》省重点规划课题。通过对学生、家长、教师的采访，阐述了什么是好作业、好作业对于育人的作用。

第三环节：欢迎致辞。首先，南京晓庄学院附属小学唐小俊书记致欢迎辞，唐书记首先欢迎与会的领导、嘉宾以及各位教师，并介绍附小的办学理念和开展作业研究的相关背景。接下来，栖霞区教育局陈婷婷科长致欢迎辞。陈科长欢迎领导专家和与会教师，基于双减政策分析肯定作业设计研究的价值，肯定附小和金中仙林的相关作业研究成果，也希望得到更多专家和领导的帮助和指导。

第四环节：校本实施，区域推进分享。首先，金陵中学仙林分校中学部戎俊副校长做了《校本实施：分层作业的精准助学》分享。接下来，南京晓庄学院附属小学姚赛巾老师做了《从校本研究到区域推进：长程作业的“长链接”》做了分享。最后，栖霞区教师发展中心教育科研处黄文峰主任进行了《双研合一：区域推进教学改革的栖霞行动》的报告黄主任以“双研合一”构建协同支持体系，展示区域推进教学改革的多方联动与区域培育教学成果的孵化行动，做好“扎根实践精准论题”“深耕研究做好论证”“加强转化做好论据”，培育有影响力的教学成果。

第五环节：专家报告。南京晓庄学院刘霞副教授进行《教学成果培育、表达与实践转化》报告。刘博士指出，教育教学研究需要研究的是真问题，用的是好办法，产生显著效果，促进育人方式的变革，强调作业研究要根据认知的不同特点，对作业类型进行区分，对作业的功能和作用进行更新迭代，并对于教学成果奖的申报、培育、实施等阶段进行了详细的介绍。

第六环节：领导总结。最后由南京市教科所朱小琥书记根据此次的活动进行点评。首先，朱书记肯定了栖霞区教育局的教育教学成果，感谢栖霞区教师发展中心，晓庄附小和与会专家对南京市教科所工作的支持。最后，期望教师在教育教学研究中把理论融入到实践中，做未来的大先生。