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“聚焦文本核心,精简教学设计” ——记附小集团语文组落实课堂“教学做评一体”校本主题研修暨金立义名师工作室展示活动

浏览数量:42     作者:南京晓庄学院附属小学     发布时间: 2023-06-07      来源:本站

【语文校本主题研修】

“聚焦文本核心精简教学设计

——记附小集团语文组落实课堂教学做评一体”校本主题研修暨金立义名师工作室展示活动



2023年62日,晓院附小教育集团语文组在多媒体一室开展“聚焦文本核心精简教学设计——落实课堂教学做评一体”校本主题研修活动。晓庄小学刘爽老师和附小姚赛巾老师分别执教年级下册《海底世界》第课时和五年级下册《手指》课时特级教师、晓庄小学金立义校长全程参与研修活动,集团语文组全体老师观摩学习。


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刘爽老师结合本单元语文要素,紧扣“奇异”,引导学生了解课文是怎样将海底世界动物的活动方式各异,以及海底植物的差异大小描写清楚的。教学过程中,通过师生互动、生生互动,渗透了“拟人”“对比”“选代表”等写作手法,并迁移运用所学方法写出海底鱼类的奇异,构思巧妙,趣味盎然。

 

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姚赛巾老师通过漫画引入,鼓励学生发现漫画“夸大”事物或人物的特点,指导学生走进文本自主探究,感受丰子恺幽默风趣的语言风格,探寻其独特的语言密码。姚老师亲自写下水文,指导学生如何运用“拟人”“比喻”“排比”等修辞手法,让文章语言更加幽默风趣。


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两位老师的课堂努力探寻文本语言背后的思维密码,在实践中落实学生语言能力的提升。

两节课后,江苏省特级教师、晓庄小学金立义校长为全体语文教师带来了《阅读教学要让思维与语言齐飞扬》的主题讲座。金校长从“新课标的要求”“新教材的体现”和“新课堂的应为”三个角度,深入浅出地为我们阐述一篇文章是语言和思维的共同体,语言是外壳,思维是灵魂,语言和思维是息息相关、不可分割的。同时,金校长通过具体的案例,启发所有与会教师思考如何做到文本解读通透教学目标聚焦,教学设计精简,让思维与语言齐飞扬。

 

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最后,分管集团教学的赵红副校长对本次活动进行总结赵校长对集团校老师们到来表示欢迎,对金校长精彩讲座分享表示感谢,同时,期盼附小集团能多多开展类似的联合教研,期盼两校语文组在金立义工作室的引领下常聚首、同教研、共成长!

 

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期待在两校教师的共同努力之下,我们的语文课堂开满思维、语言之花语文教学在新课标、新课改中,做出不一样的精彩!

                


 

 




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