【晓院附小】【生活·实践教育】晓院附小科教研快讯（一）

2022年9月，晓院附小在计划宣讲、课题研究、教学与教科研校本研修、教师自主研修等方面进行了丰富多彩的活动。

一、计划宣讲

1.晓院附小2022-2023学年秋学期教科研工作计划宣讲

8月30日上午，南京晓庄学院附属小学2022-2023学年秋学期开学工作会议在媒体（1）室举行。晋欢主任代表发展规划处依次从工作宗旨、工作目标、工作内容等方面进行工作计划宣讲。

二、课题研究

1.晓院附小南京市2020年度规划课题校级中期论证会

2022年9月25日下午，晓院附小在线举行了南京市教育科学“十三五”规划2020年度课题中期论证会。首先进行中期报告陈述，主持人从开题以来的进展情况以及初步的研究成果、研究中存在的问题及改进措施、下一步研究计划等方面进行了汇报。各位专家表示各课题的研究基础深厚，研究成果丰富，报告内容完整，研究计划可行，也提出了专业性的建议。本次校级中期论证会，对课题组既是一种肯定，更是一种挑战，课题组的研究还将带着更多的期待，继续前行。

2.晓院附小教育集团2022年论文评比活动

为夯实我校教师的教育科研意识，进一步提升教科研素养，解答教师在写作过程中的疑难困惑，切实提高论文的研究与写作水平，进而形成教学研究成果。自9月起，采取“自主研学+校本研修+自主实践+凝练表达+磨文提升+实践完善”的方式，在集团内开展2022年论文评比活动，有效提升教师进行论文写作水平。

三、教学与教科研校本研修活动

1.晓院附小—凤凰母语教师发展工作室第一次校本研修活动成功举行

9月28日上午，本学期晓院附小—凤凰母语教师发展工作室第一次校本研修活动正式举行。刘蕊老师执教二年级上册《田家四季歌》一课。刘老师从生活入手，精美的图片、优美的范读，让学生入情入境。课堂上书声琅琅，笔尖沙沙。课后，胡特围绕《语文课程标准（2022年版》与老师们进行交流。胡特指出，课堂立足学生核心素养，彰显育人导向，通过听、说、读、写，提升学生素养。凸显语文学习的实践性，凸显陶行知的教育思想。

四、教师自主学习研修

1.探寻新时代家校共育策略

9月30日下午2点，行知读书沙龙的青年教师参与了栖霞区教科研云端大讲坛的线上学习活动。通过本次线上学习，附小行知读书沙龙的青年教师对家校共育有了更深刻的理解，了解新时代家校共育的策略。相信附小青年教师会在今后的工作中加强家校联系，探寻家校共育的有效策略，助力每位孩子的发展与成长。