【晓院附小】 抗击疫情，附小教育集团在行动（13）

疫情防控工作

2020年的春节是个特殊的节日。新型冠状病毒肺炎肆虐着武汉，肆虐着祖国各地，全国人民众志成城，积极抗击新型冠状病毒。晓庄小学全体党员教师冲锋在前，勇于当担，用实际行动践行“守土有责，守土尽责”的诺言。

支部书记金立义同志在第一时间，成立了学校防控新型冠状肺炎领导小组，并制定了详尽的防控预案，理出当前防控的重点工作清单，落实到时间节点，落实到责任人，定期召开网络会议，汇报执行情况。

国家提出了“停课不停学”，金立义同志随即给全体学生发出了一份倡议信，希望全体小朋友在家：1．学会自我管理，争做自律的陶娃；2．学会网络学习，争做自主的陶娃；3．学会居家生活，争做自立的陶娃；4.学会锻炼身体，争做自强的陶娃；5.学会安全防护，争做自护的陶娃。

为了尽快落实延迟开学的课程，金校长架构了课程框架，有防控疫情小常识，有学科趣味知识，有课外阅读，有体育锻炼，有劳动技能等课程，内容丰富，形式多样，并组织教师录制视频。

后勤校长赵象实同志根据工作清单，积极准备防控物资。由于是疫情蔓延的非常时期，防控物资特别紧张，赵校长利用各种人脉资源，千方百计想办法，购买额温枪、一次性手套、消毒液、洗手液、喷雾器等防控物品，并筹备了隔离室，关闭了报告厅、图书馆、乒乓球室等，不仅解决了晓庄小学的物资，还解决了集团内三所学校的物资。赵校长在疫情防控时期，放弃休息时间，每天坚持到校，以校为家，及时处理问题。

后勤主任王迪同志特别辛苦，每天都要向区教育局上报大量的数据。学校建立了教职员工、学生假期行踪和健康监测制度，做到假期行踪摸排、健康关注全覆盖、零疏漏，精准摸清重点人群底数。他总是任劳任怨，仔仔细细把这些工作做到位。

颜丽同志具体负责劳动课程的制作。做事效率特别高，课程构架不尽科学合理，而且内容丰富。在录制过程中，效果不满意的课程首先自己废弃，重新开始，工作细致扎实。

姚赛巾同志负责语文课程的研制。她目前正在怀孕期，但是做起工作来一点都不落后。自己带头做，身体力行。不仅构架了整个语文课程，而且自己录制了画说汉字、一年级写字教学指导视频。这期间还带领二年级老师编写了《我的写话手册》。

张玲玲同志承担了二年级延迟开学写字教学的视频录制，她仔细研究教材，编写脚本，下载软件，忙到深更半夜，不亦乐乎。而且还主动报名参加区陶老师工作站的值班工作，工作极其负责，受到上级领导的褒奖。

徐同涛同志每天负责防控疫情的宣传工作。防控期间，稿件特别多，有时一天都有好几篇，他总是不厌其烦，认真编稿，尽善尽美。尤其是每天准时给孩子们发布课程，工作细致入微。

周昱忠同志给二年级小朋友建的家庭体育锻炼群已经二年了，两年来周老师一直在默默地奉献着，天天关注，天天指导，天天点赞，鼓励孩子们坚持锻炼。

李婷婷、杨美、周静、杨悦、余瑶瑶等同志积极要求承担录制视频工作，为孩子们的学习保驾护航。

全校师生积极响应省团委号召，向武汉疫情区共捐款45400元，奉献一份爱心，同时表达了晓庄小学全体师生同武汉人民同呼吸、共命运、心连心，共渡难关！

不忘初心、牢记使命，晓庄小学的全体党员坚定信心，同心战“役”，共克时艰，彰显风采。

晓庄第二小学组织教师观看关于新冠肺炎的网络视频培训。教师了解疫情防控基本知识对教师自身安全以及保障学校安全至关重要。虽然本次观看没有要求每位教师都参与观看，但是许多教师都积极响应，认真观看学习，体现了二小教师高度的责任心。

 

空中课堂生活

晓庄第二小学为丰富“空中课堂”资源，由音乐组录制“轻松一刻”系列课程。这组音乐课程由音乐老师秦佩如老师精心备课，用心制作。课程不做打卡要求，只为充实孩子们的假期生活，享受丰富的感官体验。课程一经推出，受到孩子们热烈欢迎。

2月17日，新一周的空中课堂学习如期开始。前一天晚上，附小各班主任在各年级主任的协调下，将学习任务单发给学生，督促学生更有效率地学习网络课程。

教务处同时未雨绸缪，对新一周的网络学习可能出现的问题，进行了预估，并及时传递给全校老师。

学生在学习网络课程的同时，我校结合市教育局，通过分享展示，提醒学生居家学习，抗击疫情。

 

停课不停学，晓庄的陶娃们正认真学习。

师生居家生活

阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。培养阅读兴趣，养成阅读习惯，对于正在成长的小学生非常重要。晓庄第二小学的胥洁老师精心策划的“悦读寒假”活动就是她帮助每个孩子增强语言能力、养成独立思考能力的途径之一。

为了孩子们能更好地激发阅读兴趣、培养阅读习惯，胥老师没有硬性规定孩子们读某一本书，而是让孩子自由选择喜欢的读物，并且认真地听了孩子们朗读的音频、看了孩子们朗读的视频，针对一些孩子朗读上存在的问题也进行了个别指导。在胥老师的指导下，孩子们一再地突破自己。

尤其是李雨洋同学，犹记得刚开学那会儿她胆子小小的、上课不敢举手发言，被叫起来也是声音小小的，经过一个学期的引导，她的朗读进步越发大了，老师看在眼里、喜在心里。

胥老师对活动进行了总结，对活动中表现突出的小朋友，制作了电子证书进行表扬。看到自己的努力被老师认可，同学们别提有多开心了！在这个特殊的假期，胥老师和孩子们一起向着理想前进！

附小低年级小陶娃在上周的空中课堂学习中，和吴老师一起读了爱的绘本《逃家小兔》。一本好的图画书不仅图画值得我们细细琢磨，细细品读语言，也会觉得妙趣横生。课后，有的小朋友仿照图画书创编了儿歌送给最爱的妈妈，有的小朋友模仿书中的对话，续编了童话故事。喜欢画画的小朋友还给故事配上了充满童趣的图画呢！昨天我们已经展示了其中一部分，现在我们再来欣赏部分小朋友的佳作吧！

 

 

原来，图画书创编并不难。小朋友们，在平时的生活中做个有心人，把自己想到的有意思的语言和画面用笔记录下来，没准你也可以出一本自己的图画书哦！

 

好了，今天的空中课堂成果就分享到这里了。后面几期还会陆续推出空中课堂优秀作业专题，请同学们踊跃投稿哦！

最后，复习一下我们的口号吧——“宅家战疫情，争做好陶娃！”

 

 

【温馨小贴士】

有需要投稿的小朋友，可以把图片和简短的文字介绍发给各班会长，由会长转给吴老师。美食、游戏、运动、学习、劳动、手工、科学小实验……只要内容积极向上，和宅家战疫情有关的稿件均可。也欢迎老师们来稿！