【晓院附小】 【生活·实践教育】22-23年度晓院附小心理健康教研活动

春花始烂漫，教研意正浓。在这最美的春季，晓院附小心理老师共赴一场“走心”的教研。23年3月8日，围绕主题“运用积极心理学，促进教学做评一致”，晓院附小心理老师齐聚媒体二室，开展心理教研活动。

蔡晶老师执教了一堂别开生面的心理课《对愤怒说暂停》。蔡老师创设了密室逃脱的情境，帮主人公小南找愤怒的出口，让学生悄然入境。活动紧扣目标，三个任务板块层层推进：“破解密码锁”，让学生在发现中懂得觉察愤怒；“感受炸弹破坏力”，促进学生在讨论中感受愤怒的影响；“拆弹行动”，使学生在分享消气大法中学习调节情绪。接着，学生运用方法帮助自己解决愤怒问题。最后回归生活，指导学生在课后进一步实践运用。课堂掀起一次又一次的高潮，同学们在活动中体验感悟，提升认识，运用方法。

接着，蔡老师进行了说课，从目标到方法，分享了自己的备课心得，也让在座的老师更加了解心理课备课的“五要素”：热身导入、活动体悟、分享互助、总结提升、生活实践。

最后是专家指导环节。赵红校长充分肯定了这节心理课的心理味很浓，课堂上能感受到学生被疗愈的过程，这就是心理课的价值体现。她也提出了中肯的建议：1.用好课堂生成。2.加强资源意识。张贤校长为本课能深度地研学情、研教法点赞，他给老师们提出宝贵建议：1.着重积极引导；2. 提升专业素养。

春光潋滟无限好，赓续前行正当时。通过这次教研，附小心理老师对于心理课如何上有了更明晰的认识，必将深耕不倦，力求精进！