浏览数量：9 作者:吕盼盼 发布时间： 2020-03-20 来源：本站
空中课堂学习
我给书本“穿新衣”
大家好！我是二（3）班的花子昂，新的学期就要来临，这几天，大家都领到了新书，为了保护好书本，我们需要给书本穿上一件“新衣”，也就是包上一层书皮。今天就让我们一起动手，学习如何包书皮吧！
包书皮需要的材料有：牛皮纸一张、铅笔一支，当然，还有我们要包的书。
开始包书皮啦：首先将牛皮纸对折，把书放到中间，然后把封面多出的部分折进去，在书的上方和下方各画一条线，书本拿开放一边。接着将牛皮纸反过来，按照画线的位置向上折，将四个角的边折进去，牛皮纸再次对折，把书的四个角塞进去，这样就给新书上了一件“新衣服”，最后别忘记在书皮上贴上姓名贴哦。
小朋友们，书皮包好了，你们学会了吗？大家可以在家中和爸爸妈妈一起动手来试一试，相信给书本穿上“新衣”后一定会更加干净整洁！
由于前期工作在我校领导小组的精准制导下，在教务处的精心策划下，在全校教师的积极配合下，在学生与家长的大力支持下，我校的空中课堂每天都保持着稳定运行。相信在全校师生的共同努力下，我们必将顺利度过特殊时期，用最好的姿态迎接新学期的到来。
师生居家生活
立足教材解析，紧扣单元目标
——晓庄二小二年级语文组第二次集体备课
3月18日，晓庄二小二年级语文组在第一次集体备课的基础上，集中进行了第二次集体备课。在这次备课的过程中，我们备课组对于组员们第一次备课的教案、课件进行了讨论。
在备课过程中，我们对单元教学目标进行探讨，在了解单元教学目标之后，我们对教案进行再研读。最终，我们大家一致认为，备课的过程中教案的内容一定要针对单元教学重点有呈现。
张校长要求我们每个人对于每一课的教案、课件要有自己的设计、要有自己的思考。这样备课组研讨的时候，探讨每一课的设计环节才有价值。
我们集体备课的第二个问题是对于语文写话宝典如何设计的探讨。张校长针对组员徐晓、胥洁设计的写话素材进行点评。二年级孩子的写话宝典一定是以课文为例子，每一项训练的语文要素要尽量不重复。还有最重要的是孩子写话宝典题目要降低难度，给孩子的写话提供帮助。这样孩子到三年级时的写作水平才能得到平稳过渡和提升。
小陶子故事屋
大家好！我是来自三(2)班的任华阳,今天给大家推荐一套有关汉字文化的书,书名是《有故事的汉字》。
【个人爱好】：画画、钢琴、阅读、书法、围棋
【分享内容】：《有故事的汉字》
【阅读感言】：小朋友们，你知道在文字发明以前，古人是怎样传递消息的吗？你们知道我们今天学习的文字是怎样一步步演变过来的吗？在这本书里作者用简单而有趣的方式介绍博大精深的汉字文化，引领我们进入中国文字的瑰丽殿堂。
下面我给大家介绍“吃”字的故事：
有些口吃的人在发声器官上就有一些先天的缺陷，所以我们对口吃的人千万不能嘲笑，要耐心地听他把话说完，并给予鼓励。
书中还有许许多多的汉字的故事，这对我们了解字形，字义都有很大的帮助，有兴趣的小朋友可以买来看看哦！
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