浏览数量:39 作者:南京晓庄学院附属小学 发布时间: 2020-11-06 来源:本站
那年科研初相见,理论学习加实践。科学研究解疑难,以研促改成果显。本着鼓励一线教师做项目研究的原则,为了能让老师们顺利地进行有效的研究,也为了能让集团脱颖而出的优秀选手在区教科研素养大赛取得好成绩,集团发展规划处于11月6日上午举行了一场区教科研素养大赛微项目模拟答辩会。
区教科研兼职教研员顾新佳主任到会指导,部分学科青年教师观摩此次模拟答辩会。答辩会由本部发展规划处陈瑶主任主持,晓庄小学发展规划处徐同涛主任也全程参与指导。期间,三位集团选拔的参赛教师从项目内容选择背景、主要措施、研究思路、研究内容、预期成效等方面对自己的微项目进行陈述。
然后三位主任分别对老师们的陈述进行了指导。陈主任建议几个项目名称可以微调,做到一目了然,清晰简洁,项目内容中要突出与思辨的关系及具体实施。徐主任重点强调了部分项目汇报存在的问题和不足,他指出微项目研究要抓住“微”字,目标必须具体化,切勿泛化,保证可操作性。最后顾主任结合各个项目的具体情况给出了指导性意见和建议。他对老师们的敬业态度做了肯定,特别强调微项目与课题的不同在于,要在六分钟有限的时间内,着重介绍具体做什么、怎么做,突出科研执行,弱化背景介绍和意义分析。
希望三位代表集团出赛区级挑战的老师能够取得好成绩,激励更多教育教学科研成果的诞生,也期待有更多的教师能够参与到下一届教科研素养大赛当中来,共同促进集团乃至教学科研水平的不断提高。