聚焦教学方式变革：新型优质小班制视域下的小组合作学习——暨栖霞区小学数学市学科教学带头人展示课在晓院附小成功开展

时维九月，序在金秋。秋之美在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提升。9月30日下午，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，以《聚焦教学方式变革：新型优质小班制视域下的小组合作学习》为主题的教研展示活动在南京晓庄学院附属小学举办。栖霞区教师发展中心张明红副校长，陈新涛老师、周晓梅老师，南京晓庄学院附属小学唐小俊校长，王剑副校长以及栖霞区小学数学学科教学带头人共同参与了本次教研活动。随着教育改革的深入推进，“小班制、小组化、合作学习”已成为课堂教学的重要方向。本次活动特别邀请三位市学科教学带头人给大家带来了三节精彩的展示课，为栖霞区小学数学骨干教师引领示范。

首先，由南京晓庄学院附属小学杨美主任和四（4）班的同学们共同呈现了一节精彩的课堂——《线和角的新认识》。该课堂通过三个任务，引导学生画线分类、共学研讨、自学分享，使学生在自主开放的课堂氛围中不断生发对线和角的新认识。

金陵小学的李新副校长和四（2）班的同学带来了一节精彩的课堂——《一滴水的力量》。李老师创设节水的生活情景，通过“制定方案—合作实验—小组汇报” 的递进式学习路径，引导学生认识到一滴水的重要性，体悟数学学习的价值与意义。

第三节课是由南京晓庄学院附属小学的顾新佳副校长执教的《小数加、减法》。顾校长创设购物情境，带领学生回顾旧知，利用经验迁移引导学生自主探究小数加法的笔算方法。接着，顾校长组织学生自主探究小数减法，在合作交流中使学生深刻体悟算理的一致性。

课例展示结束后，栖霞区教师发展中心张明红副校长对本次教研活动进行了专业的点评。首先，张校长对本次教研活动给予了高度评价。她指出，教研团队要精准把握教材内容和数学本质，在教学设计时要思考是否契合教学目标以及如何现场实施。张校进一步强调，在新型优质小班制的背景下变革教学方式，聚焦真实有效的合作学习。

未来，晓院附小数学老师们将积极开展新型优质小班制视域下小组合作学习的实践探索，在更多数学课堂中真正落实小组合作学习，勇敢迎接未来教育所带来的挑战，并在教与研的交融互促中抢占教育改革的先机。