【晓院附小】 学无止境 你我同行——晓院附小集团教师2020暑期校本培训（二）

酷热八月炎云升，研修学习亦可人。8月14日，晓院附小集团教师进入暑期培训的第二天。从上午南京晓庄学院赵兆博士的心理专题讲座，到下午五位老师从个人到集体层面的优质项目发展分享汇报交流。还有集团层面的荣誉颁奖，绝对是一场智慧碰撞的精神盛宴，让每一位老师都沉浸其中。

上午培训内容，是由晓庄学院的赵兆博士带来的讲座——《青少年心理危机的识别与干预》。

赵博士首先阐述了什么是心理危机，强调了心理危机的本质是一种心理失衡。赵博士用真实的例子，解释了什么是情景性危机与发展性危机。随后，赵博士就如何识别青少年心理危机与老师们进行了交流，剖析了与自杀有关的危险因素:抑郁、慢性心理压力、急性心理压力、周围人曾经出现过自杀行为、患有精神障碍。赵博士指出负面的家庭环境和教养方式会对学生造成不良的影响。家长应关注培养孩子从心底里与自我良好相处的关系，让孩子以一种健康的、积极的态度与自己相处。同时，赵博士就对孩子心理问题的误解与老师们进行了分享，建议老师要对学生多一份情感理解与关怀，关注孩子的“六变”，并且掌握询问问题的技巧。最后，赵博士针对老师们日常的教学生活，介绍了如何在日常教学中对潜在危机的识别、危机发生后如何干预。

通过上午半天的培训，老师们受益匪浅，在今后的教学生活中将更加关注学生的心理状态，防患于未然。

教师是学校的根基，优秀教师是学校培养优秀学子的法宝，正是他们不懈的努力和无私的奉献，才换来了附小集团的不断成长。为了更好的服务于教师事业，提升我校教师素养。下午培训进行的是学校优质项目团队分享会，首先是姚学谦老师分享《青年教师教学基本功大赛》比赛经验。

姚老师说小学语文教师技能大赛分专业素养比赛、通用技能考核、课堂教学考核三部分内容，并细致的分享了每一项内容的要点。

徐鹏阳老师分享《青年教师教科研素养大赛》比赛经验，比赛分为选择题、判断题、简答题。徐老师分析了科研素养大赛的内容，准备方法以及考试心态的调整。

李妙然老师从基本功大赛的文件解读和方案解读俩方面分享了《中小学班主任基本功比赛》的经验。比赛聚焦班级特色创建、班主任主题教育活动的设计能力、班主任解决热点难点问题的能力。

马云老师分享第九届先进教研组评比经验，对评选步骤、评比流程等进行了详细的分享。马老师说到教研组在平时的教研活动中要注重理论学习和集体备课，认真开展教研活动，老师们每学期都要有完整的工作计划、实施方案和总结。

来自集团晓庄小学的徐同涛主任分享了学校教师团队优质发展的过程。首先分析了学校的教师的发展的背景、办学背景情况、队伍发展情况。接着指出教师的发展要聚焦写作素养的提升、加强专家培训、聚焦教师教学技能的提升。学校为职初教师提供师徒结对、成熟教师提供导师制度、课程研究的制度。除此之外还要求学校老师做好教学反思、做好阅读读后感反思、做好论文的写作。

几位老师的经验分享很接地气，很实用，参会老师们都感觉受益匪浅。一下午的分享很快就结束了，一个人可以走的很快，一群人可以走的很远，在这样的一群人的带领下晓院附小教育集团将砥砺前行，越办越好。

接下来是晓院附小教育集团颁奖典礼。首先颁发的是晓院附小首届教科研素养大赛的区级证书和集团大赛证书。

   晓院附小教育集团“遇见”征文比赛颁奖。

   晓院附小教育集团“战疫”先进集体和个人颁奖。

晓院附小教育集团优秀教育工作者颁奖

晓院附小教育集团优秀党员颁奖

两日培训，几多思考，名师带领，专家指导，学无止境，你我同行。本次暑期培训，老师们收获满满。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途。教育，应是一场众人扶携的修行，且行且思，方能行至诗意的远方。新学期即将来临，集团全体教师将会集近日之所学，“博观而约取，厚积而薄发”，积聚力量，扬帆起航，在新的征程中谱写出华丽篇章！