【晓院附小】 【生活·实践教育】晓院附小凤凰母语教师发展工作室第一次校本研修活动成功举行

忆峥嵘岁月，赞英雄气概

——晓院附小凤凰母语教师发展工作室第一次校本研修活动成功举行

     

阳光明媚，暖意融融，伴着新学期的脚步，南京晓庄学院附属小学媒体（1）室散发出浓浓的语文味。2月21日上午，本学期晓院附小—凤凰母语教师发展工作室第一次校本研修活动正式举行。凤凰母语教师发展工作室胡明艳特级教师莅临指导，我校吴建香主任和工作室全体成员教师参与活动。

  刘蕊老师执教四年级上册《黄继光》第一课时。刘老师从故事背景入手引出课题，提出学习任务，朗读课文，梳理文章脉络，随文识字设计巧妙。围绕“为什么说这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战？”引导学生圈画，精读感知，在朗读中体会黄继光的主动请战的背景及英勇无畏的品质。

周欣老师执教四年级下册《黄继光》第二课时。周老师同样由故事背景导入，紧抓文中的语言、动作描写，品读词句，层层深入，用心感受黄继光英勇顽强、不怕牺牲的英雄气概。

 课后，胡特与老师们进行了细致的交流。胡特指出，刘蕊老师课前准备充分，导入新颖，语言清新自然。课堂上体现了学习任务群的特点，整体规划教学内容，每个环节都设计了任务，但任务要求偏向于低年段，与中年段联系不够紧密，中年段应关注“段”的教学，抓重点字词，重锤重敲，以学定教，顺学而导，与学生融为一体，立足学生核心素养，彰显育人导向。

 胡特对周老师的课堂同样悉心指导。首先肯定了周老师对文本的解读能力，其次胡特指出课文离学生们较远，课堂上有必要配入视频、图片等资料帮助孩子们进入情境；此外学习任务的中心还要更集中，更具有针对性；重视朗读，以读代讲更能真切的感受到人物的温度。

此次教研活动，教师们对中年段的目标有了更深刻的理解，促进了青年教师的专业成长。教育路漫漫，吾辈必将上下而求索，相信老师们在此次培训活动的指导下，也定是收获颇丰。