恪尽职守——南京晓院附小教育集团师德标兵张娅

她2010年从事教育教学工作。在从事教育工作的9年中，作为一名普通教师，她一直脚踏实地地工作，勤勤恳恳的付出。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标。

一、全面提高个人综合素质、强化争优创优思想

自参加工作以来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自她的目标，自她加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际，她认真学习党的重要思想，坚持学习《教师法》、《新课标》，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。

二、恪尽职守，模范履行教师职责

她在自己的岗位上，九年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

在这九年里，除了怀孕生子，她都是勇挑重担,担任起班级的数学教师兼班主任。甚至在怀孕期间,她仍然坚守工作岗位,直到生产前几天。上个年度，本人担任五年级一班班主任和数学教学工作, 兼任三年级数学名源俱乐部辅导工作，学校第二学段数学教研组长，工作量饱满，工作任劳任怨。作为班主任，她平时能做到多和学生沟通，想他们所想，为他们服务。通过班会、午会以及各种形式的教育，她们班逐渐形成了良好的学习氛围，班级共同体也在逐步形成。同时，她也在尽自己最大的努力让学生过一种值得他们回味的小学生活，从各个方面培养孩子的综合能力。所教班级学风浓，班风正，成绩一直位于年级前列。

三、夯实基础教学,创新传统教学

“她要做一个努力的老师。”“她要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在她嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名数学教师，课前，她在充分了解学生现状的基础上，根据教材内容及学生的实际，认真备课。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，她的“启发式”、“愉快教学法”、“注重学生的个性发展”等理念让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，受到了学生的认可和喜爱，所教班级的成绩一直名列年级前茅。课后，她布置作业做到精练，有针对性，有层次性。对后进生，教给他们学习方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。工作之余，她把自己工作中的得失总结成经验，尝试着写了许多论文在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。所撰写的论文2次荣获江苏省师陶杯一、二等奖，5次获南京市论文，案例一二等奖，区个人课题《低年级学生数学口头表达能力培养的策略研究》立项并结题。南京市个人课题《苏教版中年级教材中思考题的分析与教学策略研究》顺利结题并获二等奖。

    多年的工作实践中，她一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。她就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。为了她一生无悔的教育事业，她愿是春蚕，吐尽最后的丝；她愿是蜡烛，流干自己的泪。