【晓院附小】【生活·实践教育】科研视导明方向，精准把脉提质量

初夏是带来诗意，带来遐想，带来憧憬的季节。在这个充满希望的季节里，我校于6月4日下午迎来了栖霞区教科研专项视导组的指导。区教师发展中心等领导莅临附小，通过观看微课、查阅资料、听取汇报等多种形式，对学校教科研工作进行视导反馈。我校鲁照斌校长、晋欢主任、顾新佳主任、陈瑶主任热情迎接并全称参与活动。

视导组首先观看了我校的社团展演活动和一节音乐录播课。社团展演中，陶娃们现场的精彩呈现和社团作品的丰富多彩，引得视导组领导的好评。录播课由章晨老师执教《月亮姐姐快下来》，章老师的教学方式生动亲切，课堂的音乐氛围浓厚，孩子们听得饶有兴趣。

随后，鲁校长围绕学校教科研工作做校长报告。他从聚焦核心、推进路径、收获与困惑三个方面深入浅出地讲解了学校教科研方面的做法，展示了我校教科研的点滴成果和取得的成绩。

陈瑶主任做了题为《扬科研之帆 谱教育新篇》的报告。陈主任围绕教科研管理，从管理举措、收获成长、未来展望三个方面阐述了教科研管理的举措。陈主任的汇报内容具体，娓娓道来。

紧接着，视导组领导对部分教师进行了问卷调查，并查阅了学校的相关资料。

在所有视导内容完成后，视导组介绍了本次区教科研视导的情况，尤其是视导项目“十个一”设计的由来和目的，为区域“求真、务实、创新、惠民”教科研场域助力。

最后，饶主任就视导情况做了现场反馈，她肯定了我校一把手校长教科研领导力有优势，教师队伍实力有优势，教科研的应用有优势，附小求真教育特色有优势，盛赞我校教科研工作有扎实的功底，深厚的情怀，有影响力的成效。

同时，饶主任也提出了三点建议与期待：一是希望学校能将现有教科研形成系统的场域或生态，让成果共建、共享、共创、共生，让教科研不做个别人的“奥林匹克”，而成为更多教师的“全民健身”。二是寄语附小教科研推广可以深入再与高校或更多兄弟学校合作，协同研究以打开更广阔的教育视界。三是期待学校继续加强教学成果方面的材料梳理，为进一步打响“生活实践教育”品牌助力。

本次教科研视导既是对我校近几年教科研工作的一次检阅，又给学校以后的教科研工作指明方向。《周易》有言：终日乾乾，与时偕行。借着区教师发展中心教科研专项视导组来我校视导调研的契机，乘着我校教科研改革的强劲东风，我们相信在全体老师的努力下，结合我校办学特色，更新教学理念，开拓创新，锐意进取，谱写附小教科研的新篇章！