栖霞区2020年3-4月份挂牌督导工作重点

1.组织管理

1.1

是否成立了以校长为第一责任人的应急响应领导小组，明确具体部门和人员职责。

是□  否□

1.2

是否制定《新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案》。

是□  否□

1.3

是否制定完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等八项制度。

是□  否□

2.开学前防控措施落实情况

2.1

是否开展师生健康排查，根据排查情况，密切跟踪重点关注人群，提出返校要求。

是□  否□

2.2

是否及时开展宣传教育。

是□  否□

2.3

是否开展学校环境整治活动。

是□  否□

2.4

是否做好防控物资储备。

是□  否□

2.5

开学前的生活饮用水管理是否符合相关要求。

是□  否□

2.6

是否预设隔离观察场所。

是□  否□

3.开学后防控措施落实情况

3.1

是否组织校医、保健老师及各部门负责人员培训防控相关内容。

是□  否□

3.2

是否对回校师生全覆盖登记排查疫情严重地区（尤其武汉市）旅居史、与新型冠状病毒感染的肺炎患者或疑似病例的密切接触史等，根据排查情况，是否按要求管理。

是□  否□

3.3

是否落实晨午检（或晚检）制度，开展每日两次体温监测，体温超过37.3℃的发热者，是否及时隔离或送医。

是□  否□

3.4

是否严格开展因病缺课登记追踪。

是□  否□

3.5

是否按要求开展预防性消毒工作，加强对重点区域的管理。

是□  否□

3.6

开学后的生活饮用水管理是否符合相关要求。

是□  否□

3.7

是否开展健康教育，做好个人防护，按要求戴口罩，落实手部卫生。

是□  否□

3.8

是否采取了减少不必要的校内各种大型师生集会和大型会议等活动措施。

是□  否□

3.9

学校内设医疗机构是否启动了疫情响应的相关工作，医疗废物管理是否符合“国家卫健委关于《做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间医疗机构医疗废物管理工作》的通知”精神。

是□  否□

4.发生疫情时的防控措施落实情况

4.1

发现师生员工出现发热、咳嗽、乏力等症状，是否及时送医就诊。

是□  否□

4.2

被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，是否做好疫情报告，立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

是□  否□

4.3

是否落实疫情处置防控措施。

是□  否□

4.4

师生员工病愈后，返校是否查验复课证明。

是□  否□

4.5

是否在当地疾病预防控制机构指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。

是□  否□

洗手设施

1

洗手盆/盥洗槽

每40人设置一个洗手盆,或0.6米长盥洗槽

2

洗手液、纸巾或干手机等

满足师生需求

3

七部洗手法图示

洗手池位置张贴

校医室及隔离区

4

一次性医用口罩、医用防护口罩（N95及以上）、隔离衣、一般防护服、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套。

满足一定数量，保证使用。

晨午检物品

5

红外线额温枪、耳温枪、水银体温计、压舌板、手电筒等

满足晨、午检需要

6

体温计、75%酒精棉球。

寄宿制学校每宿舍一个体温计。足量的酒精棉球。

消毒用品

7

环境消毒济

满足使用

8

皮肤消毒剂

满足使用

消毒器械

9

紫外线灯、喷雾器、医疗废物专用袋、呕吐物处置包、高温清洗消毒设备、废弃口罩专用收集桶。

满足使用

隔离观察区

10

相对独立

专人负责（医护、保障、安保等职责明确）；
  基本生活设施齐备；

11

器材齐全
  （放置在校医室，随时可用）

N95口罩；医用隔离衣(防护服)；
  护目镜（面屏）；一次性橡胶手套；
  胶靴或防水靴套；

1

值班值守

校领导及相关人员在岗在位情况。

□在岗   □不在岗

2

校门管控

人员登记、测量体温。

□落实   □未落实

3

“日报告”

“零报告”

学校每日掌握全体教职员工和学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。

□落实   □未落实

4

留校师生防控

学校针对留校师生防控措施落实情况（含留学生）。

□到位   □未到位

5

防控工作方案

领导小组。

□具备   □不具备

工作措施和联防联控。

□具备   □不具备

应急预案

应急措施。

□具备   □不具备

应急演练。

□开展   □未开展

6

传染病疫情报告制度

报告流程。

□具备   □不具备

明确具体报告人。

□明确   □不明确

健康管理制度

管理内容、组织流程。

□具备   □不具备

师生晨午检制度

组织流程。

□具备   □不具备

环境卫生检查通报制度

组织流程。

□具备   □不具备

因病缺课登记、追踪制度

组织流程。

□具备   □不具备

健康教育制度

教育内容与形式。

□具备   □不具备

复课证明查验制度

组织流程。

□具备   □不具备

通风、消毒等制度

组织流程。

□具备   □不具备

7

组织培训

学校通过网络视频等形式对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

□开展   □未开展

8

清洁消毒

开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风

□到位   □未到位

9

防护物资

隔离防护用品（隔离衣、一般防护服、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套等）。

□具备   □不具备

日常防护用品（一次性医用口罩、医用防护口罩（N95及以上）；普通肥皂、洗手液、免洗洗手液（酒精浓度较高）；多层不易透水的纸巾）。

□具备   □不具备

日常监测用品（红外线额温枪、耳温枪、水银体温计、电子体温计、门式体温监测仪）。所有寄宿制学校按照每个学生宿舍一个体温计数量配备，同时提供足量的75%酒精棉片或棉球。

□具备   □不具备

10

消杀用品

可用于环境的消毒剂（如含氯消毒剂、二氧化氯类消毒剂、过氧化物类消毒剂等）；手、皮肤消毒剂，如碘伏、含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂等手、皮肤消毒剂或速干手消毒剂；75%的酒精、酒精喷壶、酒精棉片或酒精棉球等。

□具备   □不具备

11

消杀器械

移动式紫外线消毒设备、超低容量喷雾器、医疗废物专用包装袋、呕吐物应急处置包等。

□具备   □不具备

12

洗手水龙头

中小学按照每40人设置1个洗手盆或0.60m长盥洗槽；高校在教学楼、食堂、宿舍、活动中心、实验室、洗手间等公共场所设置充足的洗手水龙头；配备必要的洗手液（肥皂）、纸巾或干手机等设施设备。

□具备   □不具备

13

废物处理箱（袋）

用于处理废弃口罩和其他分泌物的专用垃圾袋及带盖子的垃圾箱。

□具备   □不具备

14

隔离观察场所（区）

独立的集中隔离观察场所（区）。

□具备   □不具备

基本设施设备、管理制度。

□齐全   □不齐全

15

专用车辆

（高校填报）

疑似病例转运、护送人员防护、消毒等措施。

□到位   □未到位