春至四月花开尽，人间值此最好时。4月30日下午，南京晓庄学院附属小学迎来了核心素养下单元集体备课研究暨区域三年级作业设计展示活动。

燃灯者，能于黑暗中播撒一片光辉，增添一抹亮色。

以学习者视角迭代教学设计

“亲知”课堂是指以儿童为主体，以“知行合一”、“教学做合一”、“儿童六大解放”的行知思想为指引，基于“学科实践”、“综合性学习”的新课程方法路径，在支持、友好、自由的环境中，让儿童亲历知识建构的过程。

儿童“亲知课堂”是指以儿童为主体，以“知行合一”“教学合一”“儿童六大解放”的行知思想为指引，基于“学科实践”“综合性学习”的新课程方法路径，在支持、友好、自由的环境中，让儿童亲历知识建构的过程。

读有所创，画说想象

燃灯者，能于黑暗中播撒一片光辉，增添一抹亮色。

2024年4月19日上午，在南京晓庄学院附属小学举行南京市教学成果培育及实践转化活动——作业研究推动教学改革的区校探索活动。参加此次活动的领导有南京市教科所朱小琥书记、南京市栖霞区教育局陈婷婷科长、南京市教科所教育编辑室汪朵主任、南京市栖霞区教师发展中心教研处黄文峰主任、南京市栖霞区教师发展中心小学语文研训员陈瑶、南京市栖霞区教师发展中心物理研训员陈晨、南京晓庄学院刘霞副教授、江苏省特级教师郝四柱、南京晓庄学院附属小学唐小俊书记、王剑副校长。还有来自各区教科研骨干教师、区教科研校长、教科室主任以及课题主题人代表共计100余人参加活动。本次活动由南京晓庄学院附属小学顾新佳副校长主持。