浏览数量：174 作者:南京晓庄学院附属小学 发布时间： 2020-12-12 来源：本站
2020年12月10日下午，栖霞区西片共同体音乐课堂教学活动在南京晓庄学院附属小学音乐教室开展，活动主题为“体验式音乐课堂教学探究”。
本场活动共分为四个板块：
一、课堂教学。第一节课是由迈皋桥小学的马静老师带来的《白鸽》，马老师带领学生戴着头饰跟随音乐转圈，再用柯尔文手势带领学生进行音阶上、下行的模唱训练，然后播放视频介绍白鸽，引导学生有节奏地模仿鸽子的叫声，利用旋律线、动作带领等方法让学生感受鸽子飞行的过程，模仿鸽子温柔的呼唤“我起床”，指导学生用轻柔的声音演唱。最后出示整首歌曲曲谱，师生合作完进行轮唱。马老师的课充满着温暖。
第二节课是由晓院附小章晨老师带来的《月亮姐姐快下来》。章老师利用身体律动带领学生音阶问好，引出三位音乐朋友“5、3、1”，并让学生用三个音进行旋律创编，以此引入老师带来的旋律。接着用自己的身体感受音乐的情绪，从用手掌拍出节奏，到用脚步在教室行走的教学过程，充分地让学生体验整首歌曲的情感基调与旋律特征。然后出示歌词，让学生带入歌词演唱，并运用轮唱的方式演唱整首歌曲，最后章老师还带领学生拓展了关于月亮的诗词《水调歌头》选段，从读诗——解诗——唱诗，让学生欣赏感受《水调歌头》中依托月亮诉说思念亲人的深情！章老师的课情感丰满，意境幽美，给听课的师生带来美的享受。
第三节课是由八卦洲小学张薇老师带来的《铃儿响叮当》。张老师利用视频将学生带入到下雪的场景，让学生感受冬天，然后用有节奏的动作感悟和记忆歌词，再弹舌模仿马蹄声、用“su——”模仿风雪的声音，提高学生对这首歌的兴趣。最后张老师让学生加入小乐器来感受歌曲的氛围，接着又让学生用两种速度演唱歌曲，带领学生体会了用不同情绪演唱的《铃儿响叮当》。张老师的课堂实实在在，给人以思考。
二、讲座。燕子矶小学教育集团王婷校长为我们带来《体验式教学在课堂教学中的运用》讲座，王校长从“提出问题、内深与外延、有效运用、研究成果”四个方面入手进行剖析，延伸到教学方法的引用需要“感知、体验、实践、表现”音乐，再到基于“三情”的体验歌唱教学模式和“二四七”体验式欣赏教学模式。王校长的讲座环环相扣、层层递进，干货满满！
三、沙龙研讨。本次活动邀请了南京市琅琊路小学的王涓老师和现场老师进行互动。王老师对三位老师课分别评价为“暖”、“美”、“实”。各位老师对三个班级的学生也给予了高度的肯定，对三节音乐课的不足之处提出了些许建议。
四、领导总结。晓院附小教育集团赵校长、迈皋桥教育集团刘校长和八卦洲教育集团施校长对本次活动进行了点评与总结：本次活动主题鲜明，课堂生动，讲座精彩，给大家以很大的启示。相信西片共同体各家学校能够携手共进，西片的音乐一定会更上一个台阶。
撰写：章晨、倪加晨
审核：赵红
