【燃灯者】数学老师爱阅读

燃灯者，能于黑暗中播撒一片光辉，增添一抹亮色。

燃灯者，能于迷茫中赋予一种力量，照亮一路前行。

燃灯者，功成不必在我，功成必定有我。

他是一位优秀的青年教师，获得过“区优秀教育工作者”“区优秀青年教师”的称号。

他是一位优秀的青年教师，多次执教市区级公开课，多次参与课题研究。

他是一位优秀的青年教师，是一位在人群有那么一点特别的数学老师。

他的特别之处很多，比如他长着一张严肃的脸，说起话来却非常幽默；比如他一开口说话，就像在做广告，激情飞扬。比如他一走起路来，那浓密的秀发会随之起舞。但，若说他最特别的，一定是他对阅读有一种几乎痴迷的热爱，并且把这份热爱传递给了无数的学生。

校园中，时常能发现他手中夹带着看似与数学教师身份不符的“闲书”，时常能看到他利用碎片化时间埋头阅读、锁眉思索的身影。每当与别人讨论到与读书相关的话题，他就会迸发出一种油然而生的激情与冲动。

朱永新教授在《造就中国人：阅读与国民教育》一书中写道：“书卷气是写在脸上、写在瞳孔里的。那种清澈明亮的眼神，那种对于未知世界的好奇，那种见到好书迫不及待翻阅的心情，通过表情是能够辨认的。”很欣慰，附小的校园里有这样的年轻人，有这样一份求知若渴的书卷气。

他在学校负责“晨露工作坊”的工作，这里有一群和他一样的青年教师。他们在一起创办“晓书社”，为附小陶娃们树立读书的榜样，营造阅读的氛围。

【朋友圈的阅读生活】

在朋友圈里，他被学生戏称为“卷王”，因为他坚持记录阅读的所思所悟。每一天一大早，就能准点看到他朋友圈关于读书的分享。在这个“隐藏自己”的微信时代，他坚持做了这样一件“炫书”的事情，我总觉得，他的内心有一份“传道”的倔强与执着。这样的年轻人，难道不显得率真而可爱吗？

【孩子眼里的徐老师】

徐老师是一位幽默风趣的老师。为了使同学们专注于课堂，沉浸在数学的乐趣中，徐老师在课上会讲一些生动的笑话，把知识融入欢乐中，让同学们在开心的同时记住知识的要点。

徐老师并不反对同学们上课提出问题或者新奇的想法，他会和我们一起讨论，用心地解答。因为这恰恰是会思考的表现。比起师生关系，他更像一位朋友，一起聊天，一起解决数学中的难题。

徐老师热爱看书，看过很多书。每当他看到一些优美和富有哲理的文字时，都会记录在备忘录或者发表朋友圈，与大家分享。

徐老师是一位优秀的教师，他寓教于乐，以一种全新的，有趣的方式上课，使我们不禁陶醉于数学的海洋之中，掌握更多的知识。这就是我们五班可敬可爱的徐老师。

——六（5）班 付佳佑

徐老师是一位负责、严格的老师，在相处的一年时间内，您为人公正，为我们解决了许多困难。您很有耐心，在面对同学提出的疑问，您也能一一细致地讲解。您学识渊博，闲暇时间，您总会给我们分享自己的经验，带给我们许多启示。——丁先荣

徐老师是一位年轻开朗的“花季少男”。他上课节奏非常愉悦，时高时低，时急时缓的语调最不让人发呆。

——蒋凯欣

徐老师是一个讲话幽默风趣，说话大方的老师。我喜欢上数学课。

——涂宇哲

徐老师对待同学十分有耐心，他从不偏向好学生，也从不疏远落后的学生，人人平等，是一位优秀的教师。

——孙欢欢

苏霍姆林斯基曾说过：“一个没有任何特色的教师，他教育出来的学生也不会有任何的特色。”年轻的师者，非知识的“传声筒”，是活活泼泼的“传承者”“打破者”“创新者”，是一所学校未来的希望。